💡 Impuls für die Ausbildungspraxis: Forschungsbasiertes Lernen in der Ausbildung

Hallo Leando und Grüße an meine Community Erfahrungswissen Ausbildungspraxis,

Heute habe ich im Corporate Learning Camp einen spannenden Impuls zum forschungsbasierten Lernen bekommen. Während der Session ist mir etwas aufgefallen: Eigentlich nutze ich diesen Ansatz selbst ziemlich oft in Kursen mit Azubis oder auch mit anderen Lernenden.

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Statt Inhalte Schritt für Schritt linear zu vermitteln, arbeiten Lernende an einer konkreten Frage oder einem Problem. Sie recherchieren, probieren Dinge aus und ziehen eigene Schlüsse. Das Lernen verläuft dabei eher explorativ. Man tastet sich vor, testet Ideen und entwickelt Schritt für Schritt Erkenntnisse.

Im Grunde wird ein Lernvorhaben zu einer Art kleinem Forschungsprojekt.

Das muss nicht wissenschaftlich oder kompliziert sein. Es geht vor allem um die Logik des Vorgehens.

Zum Beispiel so:

🔎 Eine Frage oder ein Problem formulieren
📚 Informationen sammeln und recherchieren
🧪 Dinge ausprobieren oder testen
📊 Ergebnisse anschauen und reflektieren
💬 Erkenntnisse teilen

Solche Ansätze lassen sich in der Ausbildung an vielen Stellen einsetzen. Besonders gut funktionieren sie in Projekten oder bei realen Aufgaben aus dem Betrieb.

Azubis könnten zum Beispiel

• einen Arbeitsprozess untersuchen und Verbesserungen vorschlagen
• verschiedene Lösungswege für ein Problem testen
• herausfinden, wie sich Qualität oder Effizienz in einem Arbeitsschritt verbessern lässt

Wichtig ist dabei aus meiner Sicht auch die Rolle der Ausbilder:innen. In solchen Lernprozessen begleitet man eher als Coach. Manche Azubis arbeiten sehr autonom. Andere brauchen mehr Struktur, Fragen oder Unterstützung. Gute Begleitung hilft dabei, dass alle im Prozess weiterkommen.

Ich finde an diesem Ansatz besonders spannend:

✅ Azubis verstehen Zusammenhänge oft tiefer, weil sie selbst aktiv werden
✅ Der Transfer in die Praxis fällt leichter, weil sie an echten Fragen arbeiten
✅ Sie trainieren wichtige Future Skills wie Problemlösen, kritisches Denken, Zusammenarbeit und selbstständiges Lernen
✅ Lernen wird häufig motivierter und eigenständiger

Gerade der Blick auf Future Skills macht das Thema aus meiner Sicht interessant. Viele dieser Kompetenzen entstehen genau in solchen Lernprozessen. Wer selbst Fragen untersucht, Lösungen testet und Ergebnisse reflektiert, entwickelt Fähigkeiten, die in dynamischen Arbeitswelten immer wichtiger werden.

👉 Hier könnt ihr einen Blick auf das Future Skills Modell des Stifterverbands (PDF) werfen!

Mich würde interessieren:

• Nutzt du solche Ansätze in deiner Ausbildungspraxis?
• Haben Azubis bei dir schon einmal etwas untersucht, getestet oder selbst Lösungen entwickelt?
• Oder würdest du gern mehr über forschungsbasiertes Lernen in der Ausbildung erfahren?

Wenn Interesse besteht, könnten wir dazu auch einen virtuellen Austausch in der Community organisieren und Beispiele aus der Praxis sammeln. 😊

Ich bin gespannt auf eure Erfahrungen und Ideen!