Die Podcastreihe "Leando Talks" des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) beleuchtet in Interviews mit wechselnden Gästen aktuelle Themen der beruflichen Aus- und Weiterbildung.


Die Podcastreihe "Leando Talks" des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) beleuchtet in Interviews mit wechselnden Gästen aktuelle Themen der beruflichen Aus- und Weiterbildung.

Mit den Förderprogrammen ERASMUS+ und AusbildungWeltweit werden jedes Jahr zahlreichen Auszubildenden Auslandsaufenthalte durch die Europäische Union ermöglicht. Davon profitieren die jungen Menschen ebenso wie die Betriebe.

Die Podcastreihe "Leando Talks" des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) beleuchtet in Interviews mit wechselnden Gästen aktuelle Themen der beruflichen Aus- und Weiterbildung. Eine Gesprächsreihe widmet sich schwerpunktmäßig dem Thema Augmented Reality (AR) und Virtual Reality (VR).

Immersive Medien, also Augmented Reality (AR) und Virtual Reality (VR), können Lehr- und Lernprozesse auf völlig neuartige Weise erfahrbar machen. Dies bietet viele Vorteile in der Wissensvermittlung, erfordert aber auch neue Kompetenzen.

In den letzten Jahren ist die Zahl der Unternehmen, die virtuelle 3D-Welten oder 360-Grad-Videos erstellen, stetig angewachsen. Mit dieser Entwicklung ist auch der Bedarf nach einem neuen Ausbildungsberuf im Bereich von AR-,VR- und XR-Technologien entstanden. Nach einer Voruntersuchung wurde ein entsprechendes Neuordnungsverfahren durch das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) entwickelt – und zwar für den Beruf "Gestalter/-in für immersive Medien". Der bundesweite Ausbildungsstart war im August 2023.

Im Projekt VIGATU wird eine Lernumgebung auf Basis von virtueller Realität (VR) entwickelt, mit der das Wissen sowie die Fertigkeiten zur Durchführung einer Darmspiegelung erlernt werden können. In einem computergenerierten Koloskopieraum kann die Vorbereitung der Geräte und des Patienten zur Untersuchung, die Sedierung, das Management von Komplikationen sowie die Durchführung einer Vorsorgedickdarmspiegelung simuliert werden.

Mit ViTAWiN ist der Notfallmedizin ein neuartiges Trainingssystem zur Verfügung gestellt worden, das konventionelle Simulationspuppen mittels virtueller Realität (VR) "zum Leben erweckt". Notfallfachpflege- und Rettungsfachkräfte können mit der Anwendung Abläufe und Handgriffe in realitätsnahen Notfall-Szenarien einstudieren und sich somit auch auf seltene und besonders schwierige Fälle optimal vorbereiten.

Mit dem Lernspiel "MARLA - Masters of Malfunction" können sich Auszubildende der Metall- und Elektrotechnik direkt auf eine Offshore-Windkraftanlage in der Ostsee versetzen lassen, um dort die eigenen Fertigkeiten in Fehlerdiagnose und Wartung zu schulen. Möglich macht dies eine als Serious Game konzipierte Simulation auf Basis virtueller Realität (VR).

In jedem Beruf gibt es standardisierte Abläufe, die einfach sitzen müssen. Beim Einstudieren dieser Routinen helfen Ihren Auszubildenden die folgenden vier Schritte.

Klaus Gloth ist stellv. Schulleiter des Kolping-Berufskollegs Gütersloh und hat die Leitung des Inklusionsprojekts "Be-IT-Ink" im Kolping-Schulwerk inne. Im Podcast berichtet er u.a. über die Zusammenhänge von Motivation und Lernerfolg beim Einsatz von AR- und VR-basierten Lernmitteln.

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In bestimmten Berufen können Azubis im Fachgespräch berufliche Handlungskompetenz praxisnah dokumentieren.

In einigen kaufmännischen Ausbildungsberufen dokumentiert der Prüfling eine betriebliche Fachaufgabe in einem sogenannten Report.

Interessiert am Prüfungsehrenamt? Finden Sie es heraus - mit 15 kurzen Fragen.

Im Prüfungsprotokoll werden der ordnungsgemäße Ablauf der Prüfung sowie jede Abweichung festgehalten.

Die Umsetzungshilfe erklärt die modernisierte Ausbildungsordnung und gibt Tipps zur Umsetzung.

Prüfungsinstrumente-Katalog und Definitionen von Prüfungsbegriffen sind zentrale Bestandteile

Im Fokus der Ausgabe stehen die Fragen, wie Fachkräfte im Gesundheitswesen gewonnen und qualifiziert werden können.

Bis zum 31. Juli 2026 können Bildungseinrichtungen online ihre Bewerbung einreichen.

Das BIBB hat den Datenreport 2026 vorgelegt, der umfassend über die Entwicklung der beruflichen Bildung informiert.