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Dr. Catrin Hannken (BMBFSFJ), Prof. Dr. Friedrich Hubert Esser (BIBB) und Torben Padur (BIBB)

Dr. Catrin Hannken (BMBFSFJ), Prof. Dr. Friedrich Hubert Esser (BIBB) und Torben Padur (BIBB).

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"Alles KI oder was?!"

Leando Live 2025 gab praxisorientierte Impulse zum Einsatz von Künstlicher Intelligenz in Ausbildung und Prüfung

Cover BWP 04/2025
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Neue BWP "Innovationen durch KI"

Die BWP 4/2025 zum Thema "Innovationen durch KI" steht ab sofort zum Download zur Verfügung.

Puzzleteile
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Teilqualifikationen

Berufstätigen ohne anerkannten Abschluss bieten Teilqualifikationen eine Brücke in eine gesicherte berufliche Zukunft.

Duplikat 2 von MIKA - Medien- und IT-Kompetenz für Ausbildungspersonal
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Duplikat 2 von MIKA - Medien- und IT-Kompetenz für Ausbildungspersonal

Digitalisierung gestalten mit MIKA: Das vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ) geförderte Qualifizierungsangebot vermittelt Ausbildungspersonal praxisnah digitale und medienpädagogische Kompetenzen. In der MIKA-Lernwelt finden Ausbildende alles, was sie für den Aufbau digitaler Kompetenzen benötigen.

KI-Einsatz bei der Prüfungsbewertung
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KI-Einsatz bei der Prüfungsbewertung

Das Assistenzsystem KI-Exam soll Prüfende künftig bei der Bewertung von Freitext-Aufgaben unterstützen können.

MIKA-Do
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MIKA-Do

MIKA-Do ist eine DSGVO-konforme digitale Pinnwand zur Darstellung von Materialien und Aufgaben im Ausbildungsalltag.

Die Zukunft im Gebäude
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Die Zukunft im Gebäude

Online-Statuskonferenz am 22. Oktober zog erste Bilanz des Berufs "Elektroniker/-in für Gebäudesystemintegration".

Duplikat von MIKA - Medien- und IT-Kompetenz für Ausbildungspersonal
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Digitalisierung gestalten mit MIKA: Das vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ) geförderte Qualifizierungsangebot vermittelt Ausbildungspersonal praxisnah digitale und medienpädagogische Kompetenzen. In der MIKA-Lernwelt finden Ausbildende alles, was sie für den Aufbau digitaler Kompetenzen benötigen.

Nachhaltigkeit
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Nachhaltigkeit

Wie Ressourcen geschont und die soziale sowie ökonomische Verantwortung gefördert werden können.

Lernprozessbegleitung und Nachhaltigkeit
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Lernprozessbegleitung und Nachhaltigkeit

Azubis sollen ein Bewusstsein für die ökologischen, sozialen und ökonomischen Auswirkungen ihres Handelns bekommen.